Come è noto, il D.M. 470 del 7 luglio 2015 ha assegnato a all’USP di Como il contingente di assunzioni a tempo indeterminato del personale docente di ogni ordine e grado per l’anno scolastico 2015/2016
Sul sito Internet dell' USP di VARESE sono pubbicate le gratuastorie provinciali ad esaurimento definitive, degli aspiranti agli incarichi a tempo indeterminato ed a tempo determinato, nelle scuole di ogni ordine e grado valide per l’ A.S. 2015/17. Ai sensi dell’art. 11 comma 6 del D.M.235 del 1/4/2014 ,di cui il D.M. 325/15 è parte integrante, avverso le predette graduatorie gli interessati potranno esperire i rimedi giurisdizionali ed amministrativi previsti dall’ordinamento.
Il Miur ha pubblicato sul proprio sito il Decreto n.767 del 17 luglio allegato che indice la procedura di assunzione in attuazione delle fasi a) b) e c) della Legge 107/15 ( Piano straordinario di assunzioni per il 2015/2016 ). Il decreto nulla dice in più rispetto a quanto contenuto nel testo di legge e già illustrato nelle nostre schede di lettura della legge 107. Si confermano i termini per la presentazione della domanda di assunzione ( Avviso in Gazzetta in giornata ) : dal 28 luglio ore 9 al 14 agosto ore 14.
Sul sito Internet dell' USP di COMO sono pubbicate le gratuastorie provinciali ad esaurimento definitive, degli aspiranti agli incarichi a tempo indeterminato ed a tempo determinato, nelle scuole di ogni ordine e grado valide per l’ A.S. 2015/17. Ai sensi dell’art. 11 comma 6 del D.M.235 del 1/4/2014 ,di cui il D.M. 325/15 è parte integrante, avverso le predette graduatorie gli interessati potranno esperire i rimedi giurisdizionali ed amministrativi previsti dall’ordinamento.
Sul sito dell'USP di Varese sono pubblicazione le Graduatorie Permanenti Provinciali Definitive dei concorsi per soli titoli per l’accesso al profilo di: • ASSISTENTE AMMINISTRATIVO • ASSISTENTE TECNICO • COLLABORATORE SCOLASTICO
Cisl Scuola dei Laghi: l’importanza del patto educativo tra scuola e famiglia e del bilancio sociale come strumento di valutazione. Sono le condizioni perchè la scuola continui ad appartenere alla comunità.